TICs y educación
Es evidente que la así llamada revolución digital ha producido consecuencias y corolarios de largo alcance que tocan de lleno a múltiples esferas de la vida. El uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha llegado a los hogares, pero también a las prácticas públicas. Una de estas últimas es la práctica pedagógica.
En el aula, el uso de las TIC ha logrado un espacio propio de legitimidad y necesidad. De hecho, podríamos decir que sin la herramienta de conocimiento, aprendizaje y educación que significa el uso de TICs toda institución educativa quedaría rezagada en el mundo escolar. Tanto docentes como alumnos requieren de estos avances técnicos a los fines de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Pues si no es de pequeños, el uso de nuevas tecnologías se vuelve algo difícil de inculcar en el individuo. Cuanto más chico mejor puesto que al ser más pequeños los niños se encuentran más maleables y con una plasticidad modelable por el docente. Estratégico es entonces el uso de TICs en esta época de la vida de los niños.
Es por ello que el Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, ha decidido favorecer la creación de materiales educativos interactivos. En consecuencia, lanza una convocatoria anual de Premios a Materiales Educativos en soporte electrónico, aptos para su uso y difusión en Internet.
Podrán participar las personas físicas, las entidades sin ánimo de lucro (fundaciones, instituciones, entidades benéficas, etc.) y los Centros de enseñanza públicos o privados. A su vez, se ofrecen dos modalidades de participación:
Tipo A: Para personas físicas o entidades.
Tipo B: Centros de enseñanza públicos o privados.
Pasemos a ver ahora la cuestión material en sí misma. La cantidad prevista para distribuir entre los trabajos premiados es de ciento noventa y dos mil trescientos veinte euros (193.320 euros).
Para mayor información se puede consultar en los siguientes sitios: